7 ноября 2016 года педагогический коллектив школы был вовлечен в новую форму методической работы – осеннюю методическую сессию. Она была предложена администрацией школы после традиционного анализа профессиональных затруднений педагогов при введении ФГОС ООО. Осенняя методическая сессия была посвящена контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе. Педагоги через собственное практическое восприятие проблемы смогли оценить 
достоинства и недостатки существующей 5-балльной системы, вспомнили требования ФГОС к системе оценки планируемых результатов освоения ООП, принципы оценивания в рамках системно — деятельностного подхода (критериальность, приоритет самооценки, гибкость, вариативность, «сложение», оценивание в 
естественных условиях), познакомились с альтернативными видами оценивания и опытом применения формирующего оценивания в зарубежных странах.
Участники сессии были активно включены в выполнение различных практических заданий, способствующих 
обогащению собственного методического опыта педагогов и возможности в дальнейшем использовать полученные знания в своей деятельности. В итоговой рефлексии все участники признались, что полученная информация оказалась для них очень полезной и значимой и многие из них выразили готовность применять активное оценивание на уроках и во внеурочной деятельности.